Koppling mellan utbildning inom naturvetenskap och omgivande samhälle

Föreställ dig skolor som undervisar i naturvetenskap som kopplar elevers lärande till det omgivande samhället. Skolor som går ihop med lokala företag, icke-statliga organisationer eller kommunala tjänster för att göra naturvetenskaplig utbildning mer meningsfull för sina elever genom att visa hur naturvetenskap är en verklig del av deras liv. I dessa “öppna” skolor lär sig eleverna att ställa frågor om samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll (SNI-frågor, på engelska förkortat till SSI) frågor som finns runt dem, skapa mening genom undersökningar och kollektivt hitta sätt att engagera sig i sina samhällen som aktiva medborgare.

Skolor som dessa har stor potential att förbereda eleverna för komplexiteten i den samtida världen, för osäker framtid, för jobb som ännu inte finns och för deras roll som demokratiska medborgare som vill bidra till en hållbar framtid.

I COSMOS projektet samarbetar vi med grundskolor såväl under tidiga som sena år för att förverkliga målen. Tillsammans studerar vi vad som behövs för att en skola ska bli mer öppen för samhället och hur läroplan och kursplaner inom naturvetenskap kan fungera som drivkraft för att detta ska bli verklighet.

Lär dig mer om vilka vi är, vårt projekt och tillvägagångssätt och hör av dig om du vill delta och var med i projektet.

• COSMOS är ett Horizon 2020 projekt där 12 partners från 7 länder deltar. De olika parter kommer från högre utbildning, olika institut, myndigheter, icke-statliga organisationer och science centers.